Cabaran Syair, Cerita Rakyat dan Seni Rakyat Sebagai Alat Komunikasi Tradisional Melayu di Zaman Moden

Cabaran alat komunikasi tradisional moden adalah dari disebabkan ketidakmampuannya menjangkau ruang dan waktu serta audiens yang lebih luas. Kerana keterbatasan itulah kominikasi ini sering dianggap tidak efektif  dan kalah bersaing dengan media komunikasi moden yang lebih canggih. Surutnya media tradisional ini mencerminkan pula oleh surutnya perhatian  para peneliti komunikasi pada media tersebut. Schramm dan Robert (Ragnarath,1976) melaporkan bahawa antara tahun 1954 dan 1970 lebih banyak hasil penelitian komunikasi yang diterbitkan dari masa sebelumya. 

Berkurangnya minat masyarakat pada media tradisional ini ada hubungnya dengan pola pembangunan yang  dianuti oleh negara dunia ketiga pada waktu itu. Ideologi modernisasi yang popular  saat ini mendorong  negara-negara tersebut untuk menkaji juga  pola komukasi yang dianjurkan . Sebagai akibatnya, komunikasi menjadi linear dan satu arah.

Sistem pendidikan yang tidak mengambil langkah  untuk melestarikan warisan boleh menyebabkan golongan anak muda pada masa kini sudah tidak mengenali kesenian rakyat secara terperinci. Pendedahan boleh dilakukan di peringkat sekolah sebagai medium utama kepada anak-anak pada masa kini ,namum sikap sesetengah masyarakat kita pada hari ini tidak mengambil serius terhadap isu ini kerana menganggap  alat  komunikasi  tradisional Melayu tidak selaras dengan arus pemodenan pada masa kini.

Selain itu juga, skop untuk medium ini disempitkan serta tidak memberi pendedahan secara meluas dari aspek sosial.Pameran artifak atau sejarah kebudayaan warisan pelbagai kaun di Malaysia  tidak digalakkan sehingga budaya tradisional kita kian dilupai . Pihak media massa tempatan juga  kurang menyiarkan aspek-aspek nilai budaya melayu sebagai wahana medium masyarakat.

Perlu diingat, kecanggihan teknologi ICT dan komunikasi tradisional melayu pada dasarnya masih boleh digandingkan bersama dan bukannya terus terpinggir. Komunikasi tradisional terbentuk  dari adanya kebudayaan suatu masyarakat dan kebudayaan bisa lebih dilestarikan  dengan adnya perkembangan  komunikasi walaupun peranannya sebagai alat lomunikasi tidak signifikan seperti dahulu, namun seni tradisional melayu ini pula sebagai aset  kebudayaan  dan kesusasteraan melayu.

Rujukan:  http://terusanilmu.blogspot.com/2013/01/syair-cerita-rakyat-dan-seni-rakyat.html

Mari Belajar Dialek Kelantan

Assalamualaikum dan selamat petang :-)

Hari  ini saya rasa nak buat entry yang saya rasa mugkin kawan-kawan tertarik dan ingin berjinak-jinak untuk belajar dialek Kelantan :-). Memandangkan kawan-kawan sekelas saya majoritinya dari Kelantan, jadi kami lebih suka menggunakan dialek Bahasa Kelantan ini untuk berkomunikasi. Untuk mengelakkan kawan-kawan tak faham, jadi , mari kita belajar beberapa perkataan.

Bahasa Ibundaku..;)

1. Tok cekat      - Letih/ penat                   
2. Rukah           - Panjat                             
3. Mokte           - Rambutan                       
4. Tubik            - Keluar                            
5. Bekwoh        - Kenduri
6. Gura bewok  - Gurau yang boleh menimbulkan pergaduhan
7. Air Geh         - Air Berkabonat
8. Comel lote     - Comel yang amat
9. Sejuk ketta    - Sejuk yang sangat
10. Roba              - Pemadam

Kata penguat

Kata penguat	Maksud
Manis lleting	Sangat manis
Masing ppeghak	Sangat masin
Pahit llepe	Sangat pahit
Mase ppughik	Sangat masam
Tawa eber	Sangat tawar
putih ssueh/ssembo	Sangat putih
Hite llege	Sangat hitam
Biru kketu	Sangat biru
Kuning nnehe	Sangat kuning
Kenye bbonyah	Sangat kenyang
Come llote	Sangat cantik
Gemuk ddebok	Sangat gemuk
Busuk bbanga	Sangat busuk
Hapok kohong	Sangat hapak
Nnakut apah	Penakut sangat
Ceghoh jeghiloh/bbole	Sangat terang/cerah
Jatuh celabok	Jatuh sangat teruk
Kuca hanya	Sangat bercelaru

Contoh ayat

1. Kalu tok pehe, marghi ambo wi pehe---------Kalau tak paham, mari saya bagi paham.

2. Ambo ni kalu demo nok tahu, blum make lagi nih--------Saya ni kalau kamu hendak tahu, belum makan lagi ni.

3. Lapa wei lok perut ni, make pun dop lagi nih-------Lapar betul perut ini, makan pun belum lagi.

4. Koya la dio tu, ingat baguh sangat kho?----------Berlagak betul dia tu, ingat bagus sangat kah? (-----> ayat ni sesuai untuk kawan cik zu yang tengah bersugguh2 blaja loghat kelate tuh)

5. Ambo toksey isap rokok, bahayo-----------Saya tidak mahu menghisap rokok, bahaya.

6. Din tokser tuka moto dio nga moto Ali.--------Din tidak mahu menukarkan motor dia dengan motor Ali.

7. Mok Alif tok bghehi anok-anok dio main koksey-koksey pete-pete.-----------Mak Alif tidak suka anak-anak dia bermain di merata-rata tempat pada waktu petang.

8. Abih kube rue tamu rumoh sebab kambing masuk rumoh.-----------Ruang tamu rumah bersepah kerana dimasuki kambing.

9. Imi tekke tokleh jawab prekso takdi----------Helmi tertekan kerana tidak dapat menjawab peperiksaan sebentar tadi.

10. Sokmo Pok Mat kaloh kalu main gasing nga anok dio.------------Pak Mat selalu kalah apabila bermain gasing dengan anaknya.

Rujukan ; http://cikzu87.blogspot.com/2014/01/mari-belajar-dialek-kelantan.html

Trend Bahasa Ringkas SMS

..Trend bahasa ringkas SMS pengaruhi pelajar amat membimbangkan..

  SMS merupakan salah satu fenomena bahasa atau trend pada masa kini yang berleluasa dalam kalangan pengguna telefon bimbit. SMS adalah singkatan kepada Short Messaging Service atau Khidmat Pesanan Ringkas.Penggunaan bahasa SMS melalui komunikasi telefon bimbit pada zaman sekarang telah merebak kepada semua komunikasi lain seperti emel, penulisan blog dan forum komuniti termasuk laman sosial seperti Facebook, MySpace dan lain-lain.

    Rentetan daripada itu, Tan Sri Muhyiddin Yassin menyeru semua pihak agar memandang serius trend pengunaan bahasa 'moden' yang ringkas dan singkat oleh golongan pelajar pada masa ini.

Timbalan Perdana Menteri berkata, walaupun trend itu fenomena global, namun penggunaannya tidak harus mencemarkan bahasa standard khususnya dalam bidang pendidikan .

     Untuk membolehkan pembelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan bahasa lain tidak tercemar, guru-guru di sekolah perlu ingatkan pelajar supaya membuat karangan dan jawab soalan dengan menggunakan ejaan standard seperti yang ditetapkan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).

     Bahasa SMS mencemarkan bahasa Melayu kerana terdapat penggunaan bahasa singkatan, bahasa rojak, dan sebagainya yang menyebabkan hilangnya ketulenan bahasa tersebut. Hal ini amat menyedihkan kerana selama lebih 10 tahun kita diajar untuk menggunakan bahasa Melayu dengan betul tetapi akhirnya kita mengabaikan penggunaan bahasa tersebut

Kategori-Kategori bahasa SMS yang merosakkan ketulenan bahasa..

•Singkatan lazim. Contohnya, sg.(sungai), jln(jalan) dan kg.(kampung).

•Singkatan pengguguran vokal dalam perkataan. Contohnya, mkn(makan), skolah(sekolah) 

•Singkatan kata ganda. Contohnya, kdg2(kadang-kadang) dan kupu2(kupu-kupu).

•Singkatan kolokial. Contohnya, amek(ambil) dan camne(macam mana).

•Singkatan yang melampau. Contohnya, giler(gila), namer(nama) dan dier(dia).

•Singkatan bahasa asing yang ‘diMelayukan’. Contohnya, lebiu(love you), opis(office) dan babai(bye-bye)

•Singkatan yang membawa makna baru. Lazimnya perkataan ini digunakan oleh para remaja dan kanak-kanak. Contohya, ‘boring giler’ dan ‘terror giler’

        Apabila penggunaan bahasa SMS secara meluas digunakan, kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi sudah pasti akan tergugat. Keindahan yang terdapat dalam bahasa Melayu akan terhakis kerana berlaku campur aduk istilah sehingga menganggu kestrukturannya. Penggunaan bahasa SMS juga boleh memberi kesan  pada bahasa yang tidak lengkap dan paling ketara adalah terdapat banyak kesalahan ejaan secara tidak langsung akan hilang kemurniaan bahasa melayu itu sendiri. Siapa yang akan membela bahasa kita kalau bukan bangsa kita sendiri..??

Rujukan :

http://bahasasms.blogspot.com/

http://zzuraidahrazali.blogspot.com/p/isu-isu-semasa.html